“虽然是跨专业从零开始学，挑战大，但老师讲得很细，我上手也快，对未来充满信心。”在位于重庆市的巴蜀职校教室内，22岁的重庆交通大学2025届应届毕业生姜欣茜正在参加工业机器人智能制造技术培训，希望通过掌握一门手艺开辟职业新路径。

从追求一纸文凭，到钻研一门技术，当前，年轻人主动“回炉”提升技能成为新趋势。记者近日采访获悉，“学历+技能”两条腿走路已成为不少求职者的共鸣，“反向镀金”正改写当代年轻人的就业逻辑，带领他们在不同赛道感受精彩人生。

踏入职校前，姜欣茜尝试投过不少简历。尽管有扎实的理论基础，但几乎为零的实操经验让求职路屡屡碰壁。在家人支持下，她决定换个“解题”思路，跨行学习机器人系统运维。5个月的课程包括脱产理论、基地实践、岗前培训，考核通过后将入职提供培训的企业，初级岗位月薪5000至7000元。

图为2025年8月，一批年轻人在重庆巴蜀职校参与工业机器人智能制造技术培训。中新网记者 钟旖 摄

与姜欣茜同期入学的还有8名年轻人。26岁的但杰是大专学历，此前是健身教练。“对我来说，这是一次转换赛道的新方向。不说发展有多好，努力学了、有收获，总是好的。”但杰说，之所以选择学习工业机器人，是关注到科技变革下自动化产业飞速增长带来的人才需求缺口。

“行业发展太快。企业2019年成立，这些年在陕西、河南、云南通过校企合作培养技能人才，缺口依旧很大。”专职在全国各地开展技术培训的江苏携同机器人有限公司电气工程师董祥猛介绍，越来越多的用人单位已放下“唯名校”“唯本科”的观念，转而寻找“能解决问题”的行家里手，与学校合作“订单式”培养就是破解人才适配难题的一大途径。

董祥猛透露，为让年轻人更好地适应企业自身节奏，企业基本上都自编培训书籍，帮助“行业小白”由浅入深地掌握技术。董祥猛还提到，选择“回炉”的年轻人往往更坚定职业方向，普遍勤奋好学，即使从零开始也很快就能跟上。

有专家表示，年轻人主动提升技能，是职业教育逐渐得到社会认可的表现，也是市场在人才资源配置中发挥关键作用的生动实践。

在重庆巴蜀职校校长陈思学看来，当产业升级倒逼人才标准重塑，“回炉”不是学历贬值，而是对职业路径的精准规划。“谋求更好发展”的不仅是年轻人，职业教育学校也在迎接行业新挑战。从2019年起，这家成立于1999年的学校已将课程从传统的厨师、西点师、火锅料理师等培训，向PLC编程、工业机器人、无人机飞手等新职业赛道转型。

陈思学说，在当前产业升级背景下，“既懂原理又能落地”的复合型人才，更能适应企业降本增效、快速响应市场的需求，也更受青睐。“以今年开设的工业机器人培训班为例，第一期11位学员已全部入职上岗。”

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