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极目新闻评论员 吴双建

2月19日上午，一则题为“合肥教育名师陈宏友讲座中被学生轰下台”的视频+图文网帖在多个网络平台上广为流传。19日午间，澎湃新闻记者多方确认了上述视频的真实性，视频中的讲座主讲人为合肥师范学院教师教育学院副教授陈宏友。按照学校要求，他目前已经停课在家反省。（据2月19日澎湃新闻）

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综合多方信息来看，“合肥教育名师陈宏友讲座中被学生轰下台”的说法有些夸大其词。据陈宏友称，他并没有下台，那位学生也没有轰他。“大概还有五分之一的学生坚持听到了最后，后面的讲座比较顺利，持续了一个多小时。”

功利性内容是什么内容呢？目前信息并不全面。报道中称，一位同学上台从陈宏友手中拿过话筒，并说道：“他眼睛里面只有钱，学习就是为了钱。”据此猜测，陈宏友的观点，大概多与赚钱和名利相关，所以引起了部分同学的不满。所以有个别同学听不下去，就上台表明自己的观点。

首先要强调，上台直接拿走演讲人的话筒，肯定不是一种有礼貌的行为，如果实在听不下去，可以向主持人或举办方提出意见，也可以等到互动环节或得到当事人同意下再发表意见也不迟。

陈宏友的讲座“被呛”，应该是一个综合性的结果。他是在PPT无法正常打开的情况下，即兴做了一些演说，可能尺度就比较大。说到底，可能是为了活跃气氛，放飞了自我。一些专家做线下演讲，就是怕出现这样的现象，不怕冷场，就怕被呛。

陈宏友的言行，还是让我们深思：一是，既然学校请你来演讲，自己又是正规大学的副教授，主题又是感恩，那么就不应该跑题，更不能偏离主流价值观；二是，如果是给大学毕业生做职业规划方面的演讲，谈功利一点大家也能接受，但现场的都是高中生，很多人都未成年，价值观或许并未完全成形。观点太过功利，就有灌输不健康价值观的嫌疑。观点不怕争论，真理越辩越明，怕什么呢？就是怕带歪了学生。所以说起来，就是他没有通盘考虑演讲的对象、演讲的主题、演讲的环境等各个方面的因素。

陈宏友认为，是抢话筒的同学没有完整理解他的意思，产生了误解。那么是不是呢？这也不好界定。即便就是按他所言，还有五分之一的学生听完演讲，这从侧面表明，反对他观点的同学，也不是一位。产生这么大面积的“误解”，那就不能用“误解”来解释。

总而言之，哪怕是多元化的社会，也容许各种各样的观点存在。但主流价值观就是国家之魂，应该坚守，不容调侃或解构。否则，被呛和停课写检讨，就自然而然了。

关键词： 自然而然 各个方面 的情况下 活跃气氛