厦门网讯（文/厦门日报记者 曾嫣艳 通讯员 叶晓菲 林琳 图/朱毅力 摄）4月22日上午，翔安区图书馆分馆大嶝街道图书馆、觉民邻里书屋、翔城邻里书屋正式揭牌开馆。

在今年“4·23”世界读书日到来之际，翔安区新增3家图书馆联网分馆，将极大方便大嶝街道和金海街道的读者，让居民在家门口就可借阅书籍。截至目前，翔安区共有联网总分馆13家。

“学校+片区”模式

建设联网分馆总分馆数量达13家

此次开馆的3家图书馆分别位于翔安区大嶝街道英雄三岛精神主题馆、翔安区第六实验小学、翔城小学，均为翔安区图书馆的联网分馆，纳入联网服务，可与全市公共图书馆通借通还。

大嶝街道图书馆为镇(街)级图书馆，是大嶝街道综合文化服务中心的场馆之一，按照镇(街)级公共图书馆标准建设、运营、管理，馆舍面积320平方米，馆藏1万多册。

觉民邻里书屋、翔城邻里书屋是翔安区图书馆分别与翔安区第六实验小学、翔城小学合作共建的学校联网分馆，觉民邻里书屋馆藏2万余册，翔城邻里书屋馆藏近3万册。

“我们是按照‘学校+片区’的模式建设片区联网分馆，上课期间对学校内部开放，周末及节假日对社会开放。”翔安区图书馆馆长张胜峰介绍说，图书馆联网分馆正是通过“场馆共用、资源共享、活动共办”，把优质资源和服务延伸至基层，让群众在家门口即可享受优质的公共文化服务。

自2015年翔安区图书馆首家分馆友达邻里书屋揭牌开馆，现已有联网总分馆13家。翔安区积极探索“太阳系式”图书馆总分馆制服务体系翔安模式，以“学校+片区”的模式建设片区联网分馆，在区级、镇街、村居三级服务网络的基础上，增设介于镇街和村居之间的片区联网分馆，定位为“建在厝边的图书馆”，形成区级图书馆、镇(街)图书馆、片区联网分馆、基层服务点四级图书馆服务体系，将分散、独立的图书馆(室)串成服务网络，并与数字阅读结合，线上线下融合互补，使更多资源和更优服务进一步向下延伸，扩大有效覆盖面，有效破解区图书馆服务半径过大、偏远居民借书难问题，方便居民就近借书看书。

结合自身优势

3家图书馆各有特色

翔安区图书馆创设和践行“太阳系式”图书馆总分馆制服务体系运营管理翔安模式，各分馆既要“公转”，按总馆统一要求完成“规定动作”，还要结合自身条件和优势，打造各自特色，完成“自选动作”。

大嶝街道图书馆突出红色文化主题，建有翔安红色记忆主题馆，充实“翔安红色记忆”系列连环画、革命连环画、图片展等资源。据介绍，下一步该图书馆还将依托英雄三岛精神主题馆，并与大嶝战地观光园合作，共同举办红色主题阅读推广活动。

觉民邻里书屋，是由翔安区图书馆与第六实验小学共建的一所“开放式图书馆”，凸显海洋文化主题。馆内闽南古厝风格的“一线天”吊顶，寓意学生大气旷达、志存高远；沙滩层浪造型的绘本区展现海边学校风格，由浅入深的蓝色层浪阶梯座椅，象征读书由低到高的三个境界；前台背景镂空设计，远眺馆舍，视野开阔，传达放眼书海世界的寓意。倡导“办一所小镇里的世界学校”的理念，鼓励学生走出小镇，走向全国，走向世界。觉民邻里书屋与学校运动场将同步开放，让广大师生和周边居民实现“身体和灵魂都在路上”。

翔城邻里书屋倡导“让阅读像呼吸一样自然”，在设计上打破图书馆传统布局，塑造了通透、多维度、多形式的学习空间，满足读者阅读学习、动手实践、合作式学习以及师生阅读研讨等多种需求。

以“学校+片区”的建馆和服务模式，图书馆实行馆校共建，整合、盘活学校和市区资源，不仅服务本校，还服务周边居民，提高资源利用率。以“太阳系式”总分馆运营管理模式，总分馆各司其职，充分发挥各自功能和优势，又围绕总馆工作任务要求，上下联动，分级服务，集约配置资源，提高服务效益。

同时，图书馆创新阅读推广模式，以总馆牵头策划，统筹协调，引领、服务、推动总分馆全民阅读推广，把品牌活动办到基层，让优质数字资源覆盖到基层，扩大有效覆盖面，更深入、广泛地推动全民阅读。此次图书馆与学校共建，就将图书馆的阅读推广活动延伸到了校园，“智绘书”“超阅21天”等图书馆品牌活动进驻学校，与学校共同开展了“书中人物大游行cosplay表演”“大堡礁的舞林大会——海洋艺术之旅”等活动。

【亮点】

线上线下活动不断

读者畅享图书资源

“4·23”世界读书日期间，翔安区图书馆策划开展了丰富多彩的“喜阅”4·23世界读书日系列活动，营造爱读书、读好书的浓厚氛围。

活动除了举办“书籍，春风，还有你——给读者的一封邀请信”主题宣传活动、“百师百书”荐书导读系列活动、超阅21天、智绘书、亲子绘本秀、绘本制作比赛、“红色基因·我们传承”主题讲故事比赛等线下活动，掀起全民阅读热潮外，还有“畅享知识盛宴漫随书卷人生”知识挑战赛、“书韵留香光影共舞”主题摄影活动、“对号入座，名篇名家猜”听书猜作者等线上活动，让读者足不出户尽享海量数字资源。

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